秦龙分享教学经验

　　“爸爸，你还有多久回来呀，我想你了……”每每和女儿通话，秦龙总是以善意的“谎言”告诉孩子：过几天，爸爸就回来了。秦龙是西充中学校的一名数学教师，根据四川省统一安排，南充市派出教育管理干部和骨干教师参与凉山州教育综合帮扶工作，秦龙主动请缨。

　　不舍家人踏上援彝支教路

　　“爸爸，你要去出差吗，要去多久呀?”这是秦龙对家人记忆最深的画面：2021年8月29日下午，前一秒，秦龙4岁的女儿还蹦蹦跳跳地抢着帮他拿行李;下一秒，当得知父亲要去近千公里外的凉山州布拖县支教，很长一段时间都不能回家，女儿开始哭起来……

　　“当时，我也忍不住落泪，告别家人，离开熟悉的环境，远走他乡，面对陌生的环境，不舍之情油然而生。”秦龙告诉记者，不敢多做告别，他毅然踏上了援彝支教路。

　　“坐了12个小时的班车，到达布拖县已是第二天了，我第一时间给家人报了平安。”秦龙说，特别感动的是，刚一下车就收到了布拖县教育体育和科学技术局相关同志的热烈欢迎。

　　“既然选择了支教，就一定要做好，为布拖县的教育贡献自己的力量。”秦龙下定决心。

　　到布拖县教育体育和科学技术局报道后，秦龙被安排到教研室工作，第一个任务就是做好推门听课，助力教学课堂改革。

　　“印象比较深的是，部分教师上课的时候准备不够充分，没有教案，并且固定学生的学习思维。”秦龙告诉记者，比如有位小学数学老师给同学们说小的数不能减大的数;又比如在听圆的周长这节课时，学生在进行数据处理时没有做到多次测量，没有将错误的数据去掉。课后，他与老师交流时指出如何通过数据处理得出圆的周长公式的方法。

　　半年的时间里，秦龙走遍了布拖县各个学校，每次推门听课结束后，他都会特意与当堂课的教师来一场教学思考头脑风暴，并分享他的教学经验。

　　此外，秦龙还在布拖县教育体育和科学技术局的组织下，开展了3次讲座、参与2次教师技能大赛评委工作。

　　“每次看到老师们有所收获的表情，那是最有成就感的时候，一切的辛苦都值得了。”秦龙说。

　　坚守初心一切为了学生

　　走访学校，做好教育督导，还有不少让秦龙想起就后怕的场景。

　　“在一次督导中，轮胎突然打滑，车子360度旋转后撞到崖壁上才停下来……”秦龙告诉记者，下车后大家都是惊魂未定，缓过神来检查车辆发现油箱破裂，为此在路上待了两天直到车辆修好再继续赶路。

　　大雪封山等待十几个小时、天寒地冻车辆抛锚……这样“人在囧途”的场景数都数不过来。

　　即使困难再多，秦龙依旧坚持支教初心，从不抱怨，一有任务，主动出击。

　　一次次的教育督导中，秦龙意识到布拖县各个学校缺乏师资力量的困境，于是，他主动请缨前往布拖中学任教。

　　“我是高中数学老师，本来也是打算任几个班级的数学课，但是这里的孩子没有音乐老师，学校也希望我能‘改科’为娃娃进行音乐启蒙。”秦老师告诉记者，为了满足学生对音乐课的需求，他主动担起了音乐课教学。

　　当动听的歌声在教室里响起，秦龙和学生唱响青春之声，音乐带来的快乐既感动了学生，也减缓了秦龙的思家之苦。

　　“夜深人静，一个人蜷缩在被窝里，忍不住想家。”秦龙说，但在布拖支教大半年来，他也有了不舍之情。

　　“希望通过良好的教育，让这些娃娃走出大山，看看外面的精彩世界;希望有更多的专家来布拖指导，希望更多的青年人才投身到布拖的教育事业中来。”这是秦龙的心愿。